Истифодаи афзояндаи тахтаҳои интерактивӣ дар мактабҳо
Маориф дар Иёлоти Муттаҳида дар чорроҳа қарор дорад.Омӯзгорон барои пайвастан бо донишҷӯён бо истифода аз технологияи кӯҳна ва кӯҳна мубориза мебаранд.Донишҷӯён дар ҷаҳони оқилона ва пайваст ба воя расидаанд.Онҳо дар ҳама ҷо ва ҳар вақт ба дониш ва хидматҳои рақамӣ дастрасӣ доранд.Бо вуҷуди ин, мактабҳо ва муаллимон ҳоло ҳам кӯшиш мекунанд, ки онҳоро бо тахтача ҷалб кунанд.
Тахтаҳои статикӣ ва дарсҳои коғазӣ бо донишҷӯён дар асри рақамӣ алоқаманд нестанд.Муаллимоне, ки барои расидан ба донишҷӯён маҷбуранд, ки ба вуҷур такя кунанд, ба нокомӣ дучор мешаванд.Маҷбур кардани дарсҳо ба лексияҳо ё дар тахтаҳои синфхона донишҷӯёнро водор мекунад, ки пеш аз оғози дарс ҷӯр шаванд.
Тахтаҳои интеллектуалии интерактивӣ донишҷӯёнро барои иштирок дар дарс даъват мекунанд.Муаллимон дар он чизе, ки ба донишҷӯён пешниҳод карда метавонанд, маҳдуд нестанд.Филмҳо, презентатсияҳои PowerPoint ва графикаро дар баробари дарсҳои стандартии матнӣ истифода бурдан мумкин аст.Дар ин блог, мо ба технологияи тахтаи смарт дар синф ва чӣ гуна муаллимон метавонанд бо донишҷӯён беҳтар муошират кунанд, дида мебароем.
Таърифи тахтаҳои интеллектуалии интерактивӣ
Як тахтаи интеллектуалии интерактивӣ, ки бо номи яктахтаи электронй, воситаи синфхона аст, ки имкон медиҳад тасвирҳои экрани компютер дар тахтаи синф бо истифода аз проектори рақамӣ намоиш дода шаванд.Муаллим ё донишҷӯ метавонад бо истифода аз асбоб ё ҳатто ангушт бо тасвирҳо мустақиман дар экран "муомила" кунад.
Бо компютере, ки ба интернет ё шабакаи маҳаллӣ пайваст аст, муаллимон метавонанд ба маълумот дар саросари ҷаҳон дастрасӣ пайдо кунанд.Онҳо метавонанд ҷустуҷӯи зуд анҷом диҳанд ва дарси қаблан истифодашударо пайдо кунанд.Ногаҳон, сарвати фаровон дар дасти муаллим аст.
Барои муаллимон ва донишҷӯён, тахтаи сафеди интерактивӣ барои синф як манфиати пурқувват аст.Он донишҷӯёнро ба ҳамкорӣ ва ҳамкории наздиктар ба дарсҳо мекушояд.Мундариҷаи мултимедиявиро метавон мубодила кард ва дар лексияҳо истифода бурд, ки ҷалби донишҷӯёнро нигоҳ медорад.
Тахтаҳои интерактивии сафед дар синфхона
Мувофиқи мақолаи охирини Донишгоҳи Йел,дарсҳои интерактивӣдар тахтаи интеллектуалӣ ё тахтаи сафед пешниҳод карда шуд, ки ҷалби донишҷӯён зиёд шуд.Технология ба омӯзиши фаъоли донишҷӯён мусоидат мекунад.Донишҷӯён саволҳои бештар медоданд ва қайдҳои бештар гирифтанд, ки ба фаъолияти гурӯҳӣ, ба монанди ҳамлаи ақл ва ҳалли мушкилот имкон медиҳанд.
Шумораи бештари омӯзгорон дар дарсҳо аз технологияи тахтаи интеллектуалӣ истифода мебаранд.Инҳоянд панҷ роҳе, ки муаллимон бо донишҷӯён бо истифода аз ин технология машғуланд:
1. Пешниҳоди мундариҷаи иловагӣ дар тахтаи сафед
Тахта набояд вақти дарс ё лексияро дар синф иваз кунад.Ба ҷои ин, он бояд дарсро беҳтар созад ва барои донишҷӯён имконият фароҳам оварад, ки бо иттилоот беҳтар кор кунанд.Муаллим бояд пеш аз оғози дарс маводҳои иловагиро омода созад, ки онҳоро бо технологияи интеллектуалӣ истифода бурдан мумкин аст - ба монанди видеоҳои кӯтоҳ, инфографика ё мушкилоте, ки донишҷӯён метавонанд бо истифода аз тахтаи сафед кор кунанд.
2. Маълумоти муҳимро аз дарс қайд кунед
Технологияи интеллектуалӣ метавонад барои таъкид кардани маълумоти муҳим ҳангоми кор дар дарс истифода шавад.Пеш аз оғози дарс, шумо метавонед бахшҳоеро, ки дар синф фаро гирифта мешаванд, нишон диҳед.Вақте ки ҳар як бахш оғоз мешавад, шумо метавонед мавзӯъҳои асосӣ, таърифҳо ва маълумоти муҳимро барои донишҷӯён дар тахтаи сафед тақсим кунед.Ин инчунин метавонад ба ғайр аз матн графика ва видеоҳоро дар бар гирад.Ин ба донишҷӯён на танҳо дар гирифтани қайдҳо, балки инчунин барои баррасии мавзӯъҳои оянда, ки шумо фаро мегиред, кӯмак мекунад.
3. Донишҷӯёнро ба ҳалли масъалаҳои гурӯҳӣ ҷалб кунед
Синфро дар атрофи ҳалли мушкилот ҷойгир кунед.Ба синф масъала пешниҳод кунед, сипас тахтаи интерактивиро ба донишҷӯён гузаронед, то онҳо онро ҳал кунанд.Бо технологияи тахтаи интеллектуалӣ ҳамчун маркази дарс, донишҷӯён метавонанд дар синф беҳтар ҳамкорӣ кунанд.Технологияи рақамӣ ҳангоми кор интернетро мекушояд ва ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки дарсро бо технологияе, ки ҳамарӯза истифода мебаранд, пайваст кунанд.
4. Ба саволҳои донишҷӯён ҷавоб диҳед
Бо истифода аз тахтаи интерактивӣ ва саволҳои синф хонандагонро ҷалб кунед.Бо истифода аз технологияи интеллектуалӣ маълумоти иловагӣ ё маълумотро ҷустуҷӯ кунед.Саволро дар тахтаи синф нависед ва баъд бо хонандагон ҷавобро кор кунед.Бигзор онҳо бубинанд, ки шумо ба савол чӣ гуна ҷавоб медиҳед ё маълумоти иловагӣ ё маълумот мегиред.Вақте ки шумо ба итмом расидед, шумо метавонед натиҷаҳои саволро захира кунед ва онро ба донишҷӯ дар почтаи электронӣ барои истинод ба баъд ирсол кунед.
Технологияи тахтаи смарт дар синф
Барои мактабҳое, ки барои пайваст кардани донишҷӯён ба дарсҳои синфӣ ё нигоҳ доштани машғулияти хонандагон мубориза мебаранд, технологияи интеллектуалӣ ба монанди тахтаҳои интерактивӣ ҳалли беҳтарин аст.Тахтаи интерактивӣ дар синфхона ба донишҷӯён технологияеро, ки онҳо медонанд ва мефаҳманд, пешкаш мекунад.Он ҳамкориро тақвият медиҳад ва ҳамкориро бо дарс даъват мекунад.Пас аз он, донишҷӯён метавонанд бубинанд, ки технологияе, ки онҳо истифода мебаранд, бо дарсҳои дар мактаб омӯхтаашон чӣ гуна алоқаманд аст.
Вақти фиристодан: 28 декабри 2021
